Esta actividad, dirigida a alumnos de 4º de primaria, busca despertar el interés de los niños en la historia de su propio país a través de una serie de dibujos animados ambientados en la revolución de mayo argentina. Precisamente en el uso didáctico de ese recurso audiovisual tan atractivo para los niños es donde reside la innovación de la propuesta. ¿A qué niño no le gustan los dibujos animados?
A través de la lectura, interpretación, comparación y secuenciación de las imágenes de la serie animada, la docente que lleva adelante este proyecto pretende que los alumnos incorporen los conceptos básicos que se relacionan con la formación del primer gobierno patrio argentino y el entorno social del momento.
Los indicadores de los que se servirán los docentes para evaluar la incorporación de conocimientos serán si los niños reconocen los sucesos del 25 de Mayo, así como a sus personajes clave, si pueden identificar elementos típicos de la época y si distinguen los distintos grupos sociales de entonces.
Observaciones: al tratarse de una serie de dibujos animados producida en el ámbito privado, en el caso de no haber coincidencias con el profesorado en la manera de narrar los hechos, puede haber desajustes en la interpretación de algún pasaje de los hechos históricos tratados.
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